脚本宝典收集整理的这篇文章主要介绍了实践课:i至诚APP案例分析,脚本宝典觉得挺不错的,现在分享给大家,也给大家做个参考。
这个作业属于哪个课程 | 至诚软工实践F班 |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/ZhichengSoftengineeringPracticeFclass/homework/12580 |
这个作业的目标 | <i至诚APP案例分析> |
学号 | <212106800> |
是关于每日健康打卡默认位置的不合理性,打卡的默认地址是学校所在位置,如果把默认地址改为其他的地址,提交成功后下次再打卡的时候会出现仍然只有默认地址可以选择
是时间与北京时间存在严重误差
这个多余的日历,上面什么都没有,既然是校园软件,与学生生活息息相关,就不应该只是一个空空的日历
搜索框提示内容不存在
任务需求 | 天数 |
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熟悉团队 | 一周 |
需求分析 | 一周 |
开发 | 三周 |
测试 | 三周 |
bug修复 | 一周 |
软件完成发布 | 一周 |
微信公众号不够完善,页面简陋,i至诚是app。功能上i至诚比较多吧 i至诚实用一些
减少那些鸡肋的功能摆设,积极修改bug,让用户有更好的体验
有的bug团队应该是知道的,但是作为校园软件,只是面向该校学生,是一个小集体用户群,在不影响关键功能的情况下,他们没有去修复。还有的功能可能是处于还在开发。(例如搜索框提示的成绩提示)
-目前市场上是否有其他类似功能的产品、竞品? 完美校园 -上述产品的定位、优势与劣势在哪里? 不同于i至诚,完美校园是多个学校在使用的校园app,i至诚只有至诚学院学生使用 优势就是完美校园功能比较完善,且功能多,可以交电费,还有刷门禁卡 -上述产品之间呈现什么样的关系,哪些为竞品关系?以及竞争中的各方态势如何? 我觉得如果是自己学校的软件,不存在跟别的学校软件有竞争。
-产品的用户群体之间是否存在一定的关系?是否有利用其相互作用二次构成特定用户生态的可能性? 不存在,都是面向自己学校的学生,一届接着一届
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